中國報告大廳網訊，直播教育逐漸成為教育授課的途徑之一，隨著在線教育市場的不斷發展行業競爭力也更加激烈。目前直播教育平台主要以社交平台和視頻會議平台還有教育平台等為主。以下是2023年直播教育行業競爭格局。

  直播教育行業競爭分析

  教育直播比較特殊,受2020年疫情推動,從在線直播各細分領域中脫穎而出。代表品牌有騰訊課堂、釘釘、創客匠人,前二者屬於線上直播平台,後者屬於SaaS技術服務商,區別在於後者為教培企業搭建專屬的在線教育平台(公眾號、小程序、APP、PC網校),平台屬於教培企業所有,企業擁有私域流量控制權。

  創客匠人屬於教育SaaS技術服務商,專注為教學機構提供集:線上教學軟體、營銷變現、招生拓客、品牌宣傳等一站式技術服務。提供的工具包括:直播、視頻、圖文、訓練營、社群、打卡、測評、積分、拼團、砍價等,授課方式多元,教培企業可以基於課程做口碑營銷,精準引流轉化,實現數位化商業閉環。

  直播教育行業競爭格局提到，其直播類型有公開課和小班課,公開課包含7種模式:OBS視頻直播、手機視頻直播、PC視頻直播、互動視頻直播、語音直播、PPT直播、視頻錄播等,基本能滿足不同細分領域的直播需求。

  直播教育有較大上升空間

  教育培訓在直播行業的滲透率還有較大的上升空間，據直播教育行業競爭格局數據調查統計，2021年第一季度中國在線直播用戶主要觀看的「直播+」類型中，最受歡迎的是「直播+工作」，占比達到了41.1%，「直播+教育培訓」的類型占比為36.4%，在八個主要調查類型中排行第五，仍有較大的滲透空間。

  教育直播主要是指把知識相關的內容產業化,通過直播、錄播等形式生產知識內容,以付費的方式向外界傳達，具有在線實時互動，可還原線下課堂場景，學生學習效果以數據的方式呈現，課堂效果更好等優點。目前隨著我國「直播+教育」發展隨著教育信息化進入融合創新階段，各類機構也加速布局，在線教育行業競爭加劇。

  綜上所述，直播教育隨著在線直播用戶規模的不斷擴大，市場需求也斬不斷增加，直播+工作的市場占比份額目前是最大。