我國學前教育市場規模在2016年達到4716億元，2011-2016年CAGR約21.3%。學前教育主要涉及以幼兒園為代表的常規教育和以早教、家庭教育組成的非常規教育。以下對學前教育市場分析。

　　學前教育市場分析，2014年我國學前教育市場投融資事件達到40起，投融資金額保守估計為5.55億元。隨後2015年我國學前教育投融資市場迎來爆發，2015年投融資事件和金額達到80起和13.14億元，較上年同比增長100%和137%。2018-2023年學前教育市場行情監測及投資可行性研究報告表明，進入2016年以來，學前教育投融資市場投資熱度開始衰減，2016年投融資事件和金額為44起和12.19億元，均較上年出現了不同程度地下滑。

　　2011-2016年中國學前教育市場投融資數量變化趨勢圖(單位：起)

　　目前，中國0~6歲兒童人口已經過億。預計在未來的5~10年，新生兒出生數量都會維持在一個較高水平。學前兒童基數的持續擴大，為學前教育行業的發展提供了基礎的內動力。近年來，中國學前教育發展非常迅速，龐大的人口給學前教育創造了巨大的投資價值，預計學前教育千億市場將會爆發。現從四大細分領域來了解學前教育市場分析。

　　細分領域之一：幼教，民營幼兒園和家庭產品市場空間巨大

　　學前教育市場分析，由於民營資本投資幼兒園、二胎政策的放開及教育經費和入園率提高，幼教市場近年來保持15%以上的增速。其細分市場主要包括：(1)民辦幼兒園：規模約1000億，學前教育是民辦學校占比最高，發展前景也較好的領域(學前教育中民營學生數占比達到53%，遠高於K12、高等教育)，目前行業高度分散，未來整合空間較大;(2)家庭學前教育：主要指玩具、圖書及教育服務等，市場空間約3000億元，但競爭激烈產品同質化嚴重。

　　細分領域之二：K12，教育信息化和線下培訓為主要盈利點

　　K12階段學生數量約1.6億，由於龐大的學生基礎K12市場規模有望達到8000億，而根據騰訊課堂的數據，其中線下輔導機構和在線教育的市場分別為920億元和478億元。學前教育市場分析，K12重要子行業中，線下培訓和教育信息化為主要盈利點，而在線教育的盈利模式仍在探索之中：(1)線下培訓：由於課後與課堂學習脫節，課外培訓成為K12重要發展領域，國內主要以小班授課和一對一為主(合計占比85%)，龍頭包括新東方、好未來和學大教育等。(2)在線教育：K12主要劣勢在於客戶與用戶分離，在線教育的接受程度還不高，主要業務模式包括平台類(連結家長學生和老師)、工具類(題庫、答疑、閱卷等)、在線教學類(新東方在線、學而思網校、e學大等)，雖然傳統線下企業普遍正在嘗試線上突破，但單純在線業務難以找到盈利模式。(3)教育信息化：15年K12教育信息化領域投資約1200億，各公司商業模式正在由2B向2B2C轉變，延伸產業鏈提高附加價值，未來市場空間也較大。

　　細分領域之三：職業教育，線下培訓及在線教育趨向成熟

　　14年職業教育市場規模約為4500億元，其中學歷和非學歷市場約2200和2300億元：(1)學歷教育：職業學校在校生人數分別約3640萬人，由於政策推動普通本科高校向應用型高校轉型發展，學前教育市場分析，預計民營企業投資職業學校也將逐步增加，此外教育信息化也是切入學歷職業教育的業務之一;(2)非學歷教育：市場規模2300億，其中職業培訓規模約800億，主要包括公務員、金融類、工程類等考前培訓和職業技能培訓，職業教育培訓機構數量占培訓機構總數的約38%，是較大的細分子行業;(3)在線教育：與其他教育培訓行業相比，職業教育在線程度更高。14年職業教育規模251億元，占在線教育比重高達30%，預計在線職業教育的課程板塊將越來越多元化，產業鏈也將更加完善，企業與用人單位及職業院校合作也將不斷增加。

　　細分領域之四：國際教育、語言培訓及高等教育市場，後期成長值得期待

　　國際學校：14年國內國際學校數量已達597所，市場規模約213億元，目前國際學校集中度不高前五大合計占有率約18%，根據各公司規劃國際學校平均淨利率水平達到30%以上，盈利能力較好。

　　語言培訓：語言類市場規模達到620億元，其中在線語言市場達到193.8億元，占比高達26.9%，其中職業人群是在線語言教育的主要客戶群體，語言培訓市場龍頭公司包括新東方、太傻留學、環球雅思，其中新東方市占率約10%。

　　高等教育：高等學歷教育培訓行業市場約600億元，由於高等學校教育的非市場化，該領域投資壁壘較高。學前教育市場分析，但14年以來隨著在線開放課程和學分認定的政策出台，高等教育線上教育快速發展起來，相比K12，高等學校人均收入可達3000元，未來也將催生數百億的市場規模。

　　學前教育市場分析，學前教育近幾年快速發展，但其資源短缺問題並未得到有效改善，無法滿足社會公眾的需求。我國學前教育普及率大幅提高，2014年學前教育三年毛入園率為70.5%，同比提高了3個百分點。近幾年幼兒園規模雖持續擴張，但仍不能滿足全國幼兒教育的需求，幼兒園的數量和質量仍需提高，未來幼兒園教育市場發展空間巨大。