經過10餘年的發展，網絡教育已經今非昔比，成為高等教育重要的組成部分。但是家長們能接受網絡教育這一新形式麼？我國網絡教育行業投資熱的情況也時有發生，下文是對2015年我國網絡教育行業投資分析。

　　在中國這樣一個心心念念想著教育的國家，網絡教育擁有巨大的潛力是合情合理的。港媒稱，新調查顯示，內地學生爭相進入國內外重點大學，競爭日益激烈，內地網絡教育產業趁機從中謀利，但大多數父母仍不信任其提供的課程。

　　通過對145名內地家長進行調查發現，儘管樂觀的投資者近來投入了數以百萬計的資金到教育類新創企業中，然而僅有5.5％的家長轉向輔助性網絡教育來幫助孩子為全國高考做準備。

　　報導稱，高考是統一性考試，每年有超過900萬名內地學生參加，高考成績將決定他們能進入何種等級的大學。每年，全國的一些家長們蜂擁至寺廟，祈求好運。

　　一名接受調查者說：「我覺得在線教育看起來好像是節省了時間，提高了效率，但實際上是存在隱患的。」該家長稱，就課程設置、教師素質以及可能侵犯學術文章版權的風險而言，缺乏規範和標準。

　　僅有四分之一多點（即27.6％）的接受調查者說，曾讓孩子使用線下教育工具或將孩子送到老師那裡補課，為高考做準備，然而有72.4％的家長稱，孩子沒有參加過任何輔導班和線上教育。

　　報導稱，儘管人們顯然缺乏興趣，可是像「跟誰學」平台等內地網絡教育新創企業在吸引資金方面似乎未遭遇困難。更多最新網絡教育行業投資分析信息請查閱中國報告大廳發布的《網絡教育行業市場調研及投資前景預測分析報告》。

　　3月，O2O教育平台跟誰學宣布獲得5000萬美元A輪融資，據說其網站如今已有100萬名註冊學生。同月，「猿題庫」籌到了6000萬美元的資金。這是一款幫助學生備考的應用程式。

　　報導稱，Techweb網站收到一些家長的反饋，說網絡教育具有價格優勢，但因其處於萌芽地位，仍須證明自己。

　　10個受訪者中，8個受訪者均認為，並不完全了解該產業，而許多人認為，在「新東方」和「巨人」等教育中心，接受一對一的輔導更加有效。

　　報導稱，一名受訪家長說：「『新東方』曾向我推薦其網絡教育產品，但我拒絕了。」