目前，我國學前教育行業包括幼兒園、學前班及幼兒教育活動，其中幼兒園為主要形式。那麼，2022年學前教育行業發展趨勢如何呢？

2022-2025年中國幼兒園規模預測(單位：萬所)

      學前教育是教育體系中的重要組成部分，是教育的初始階段。學前教育是指為 7 歲以下兒童提供的保育或教育，具體可細分為正式學前教育和非正式學前教育。正式學前教育一般指幼兒園，而非正式學前教育包括親子園、托班等。
      目前我國的學前教育呈現的是多元化的投資格局，其所有制結構也是形式多樣的，但概括來說無非公辦和民辦兩種。在國家提倡多種社會力量辦園、企事業園改制或退出市場，以及近些年學前教育膨脹的社會需求背景下，大量的民辦幼兒園應運而生。
      據中國報告大廳往年數據顯示，2010-2020年全國幼兒園在園兒童人數持續增長。截止到2020年，我國幼兒園在園人數4818萬人，比2019增加104萬人截至2020年末，全國共有幼兒園29.17萬所，比2019年增加1.05萬所。
      隨著中國家庭收入與財富增長帶來的教育消費升級，全面開放二胎以及三胎政策的落地帶來的市場拓寬，以及政策與資本雙輪驅動，近幾年學前教育市場規模穩步增長。2015年中國學前教育市場規模已經達到4042億元，到2019年我國學前教育市場規模將達到7175億元，預計到2024年中國學前教育行業市場規模將達到10930億元。
      政策上，根據《「十四五」規劃綱要和2035年遠景目標綱要》，「十四五」期間，我國將完善普惠性學前教育保障機制，並開展「普惠性幼兒園」提質擴容工程：以人口集中流入地、農村地區和「三區三州」為重點，新建、改擴建2萬所幼兒園，增加普惠學位400萬個以上。
      展望未來，中國學前教育行業有著人口基數、城鎮化、消費升級、家庭結構、教育傳統等五大因素的強力支撐，發展前景十分廣闊。
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