2020年，全國共有幼兒園29.17萬所。入園兒童1791.40萬人，在園幼兒4818.26萬人。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4082.83萬人，普惠性幼兒園覆蓋率達到84.74%。幼兒園共有專任教師291.34萬人。學前教育毛入學率85.2%。

　　全國共有普通小學15.80萬所。小學招生1808.09萬人，在校生10725.35萬人。小學共有專任教師643.42萬人。小學學齡兒童淨入學率99.96%。

　　全國共有初中5.28萬所。初中招生1632.10萬人，在校生4914.09萬人。初中共有專任教師386.07萬人。初中階段毛入學率102.5%。

　　全國共有普通高中1.42萬所。招生876.44萬人，在校生2494.45萬人。普通高中共有專任教師193.32萬人。

　　全國共有中等職業學校9865所。招生627.56萬人，在校生1628.14萬人。中等職業學校共有專任教師84.95萬人。

　　從利潤水平來看，2020年，規模以上網際網路企業實現營業利潤1187億元，同比增長13.2%。網際網路平台服務收入增長平穩。2020年，網際網路平台服務企業實現業務收入4289億元，同比增長14.8%。其中，以在線教育服務為主的企業增長提速，業務收入高速增長。

　　從融資數量看，2020年前4月數據同比增 80%，呈現逐步回暖趨勢。分年度來看，教育行業一級市場投資在2014至2019年保持高熱度。2015年達到頂峰523起，隨後兩年市場逐漸降溫，教育投資市場趨於冷靜。2019年以來，教育投資大體呈現逐季度上升態勢，教育投資逐漸回暖，2020年數據顯示出進一步上升趨勢，前4個月同比增長80%。

　　從融資輪次看，前期投資占主導，後期投資占比逐步提升。教育行業投融資中，總體上前期投資占比最高，達到 79%。除此之外，在後期投資中，投資者在新三板(3%)、戰略投資(3%)等輪次中也會選擇投資進入。2019年以來前期投資占比降到70%以下， 2020年持續下滑，前期投資占比降到69%。與之對應的2020年後期投資占比為17%，與2019年持平，為近5年最高。教育市場投資進入分化期，存量標的融資能力有所強化，市場更加關注成熟標的。

　　從後期融資細分輪次看，戰略投資占比提升，產業資本謀求業務協同。將近幾年後期融資細化來看，戰略投資越來越受投資者青睞，近五年來數額占比皆呈增長趨勢，2020年1-4月戰略投資同比增長 114%。

　　我國K12教育培訓行業主要以小、微型機構為主，比重高達70%;中型機構比重為20%;巨、大型機構比重為10%。行業整體呈金字塔格局，未來巨型和大型校外培訓機構將憑藉其優質的人才體系、全面的產品矩陣和雄厚的資本儲備，加快在下沉市場的擴張速度。

　　在全球範圍內，教育已從小眾轉變為主流的投資對象，且中國教育行業的增長最具活力。

　　儘管相較其他發展中國家的家庭，中國家庭的子女數量普遍少一或兩個，且公立九年制義務教育是免費的，但教育仍占據了中國家庭支出的近9%，而在其他新興國家市場，這一比例僅為約4%。中國消費者對教育行業的三大主要需求：培養優勢、國際思維、偏好高端。

　　中國教育產業已進入高度消費化，這一轉變對在教育領域尋求機會的投資者和運營者具有深遠影響。報告探討了投資者和教育經營者如何應對這些趨勢，並在全球最具活力的教育市場取得優勢。