中國報告大廳網訊，在推進教育公平與高質量發展的背景下，甘肅省張掖市通過創新實踐走出了一條獨具特色的特殊教育發展之路。從完善基礎設施到深化課程改革，從強化師資力量到搭建就業橋樑，全市以「全免費、全覆蓋」為原則構建十五年一體化特殊教育體系，讓每一名殘障兒童都能享有平等優質的教育資源。

  一、硬體升級與學段延伸：保障每個孩子的受教權利

  中國報告大廳發布的《2025-2030年中國特殊教育行業運營態勢與投資前景調查研究報告》指出，自2025年起，張掖市將特殊教育納入民生工程重點推進，在全省率先實現從學前教育到高中階段的十五年全免費教育。新投入使用的3.3萬平方米特殊教育學校校區，配備智能化宿舍、無障礙運動場及專業康復設施，目前為198名聽力障礙、智力障礙等殘障兒童提供學習支持。全校60餘名教職工通過「結對幫扶」機制，與每名學生建立長期關愛關係，定期開展家訪和個性化輔導，確保特殊教育覆蓋每個家庭。

  學校主動向學段兩端延伸服務：設立學前部幫助3-6歲殘障幼兒進行早期干預；成立職業高中部開設汽修、客服等實用課程，實現「教康協同」與「醫教融合」，為不同需求的學生提供適配成長路徑。

  二、創新教學模式：以愛為名點亮成長之路

  在張掖市特殊教育學校，課堂不僅是知識傳授的空間，更是康復訓練和情感療愈的平台。教師團隊採用體感教育技術，通過AR交互設備設計多樣化場景，引導學生藉助肢體動作完成感知覺、前庭覺等多維度訓練。「我們鼓勵孩子在遊戲中突破障礙，比如用籃球運動鍛鍊協調性，用繪畫表達情緒。」一名啟智班老師介紹道。

  夜間守護同樣不可或缺：生活教師定時巡查宿舍，為孩子們調整被褥、監測健康狀態，以「媽媽式」關懷確保學生安全。這種全天候的陪伴模式，讓許多曾因家庭照護困難而輟學的孩子重返校園。

  三、校企合作助力就業：鋪就殘障學子融入社會橋樑

  特殊教育的價值不僅在於知識傳遞，更在於幫助學生獲得生存技能與社會歸屬感。張掖市特教學校積極對接本地企業，在申通客服中心、汽車服務店等單位建立實習基地。職業高中部二年級學生通過輪崗實踐掌握洗車、客戶服務等技能後，部分直接入職合作企業。「現在我能獨立完成車輛清潔流程，對未來充滿信心。」一名畢業生表示。

  學校還聯合社會機構成立殘疾人輔助性就業中心，提供職業技能培訓與崗位推薦服務，幫助數百名殘障青年逐步實現經濟自立。這一「教育-康復-就業」閉環模式，成為特殊兒童融入社會的重要階梯。

  結語

  張掖市特殊教育學校的探索實踐證明，通過政策支持與社會協同的雙向發力，能夠為特殊兒童構建起從入學到就業的完整成長鏈條。未來隨著「愛心甘肅」工程的持續深化，這裡將繼續以專業與溫情照亮更多殘障孩子的生命之路，在全社會形成尊重差異、包容多元的育人生態。