中國報告大廳網訊，海南作為全國首個全域推進國家中小學智慧教育平台試點省份，在教育信息化建設方面持續發力。通過深化數字教育資源整合與創新應用場景探索，全省基礎教育領域正加速實現教學模式革新與資源普惠共享。近期公布的2024年度海南省國家中小學智慧教育平台應用能力大賽結果，再次彰顯了海南在推動教育數位化轉型中的突出成效。

  一、海南省中小學智慧教育平台應用能力大賽圓滿收官

  中國報告大廳發布的《2025-2030年全球及中國教育行業市場現狀調研及發展前景分析報告》指出，本次大賽共吸引全省1184件作品參賽，經嚴格篩選後518件進入省級評審環節，最終決出80個一等獎、153個二等獎及212個三等獎，並評選出22個優秀組織單位獎和11個個人優秀組織獎。賽事覆蓋小學組、初中組、高中組以及家校互動與課後服務兩大特色場景，形成了全學段聯動的數位化教學實踐體系。

  二、多維度評選彰顯教育數位化轉型深度

  大賽通過分層分類評審機制，全面檢驗了教師在智慧教育工具應用、跨學科融合創新及家校協同育人等方面的能力。從瓊海市嘉積鎮第一小學等學校的獲獎作品可見，參賽團隊充分運用國家平台資源進行課程設計與教學實踐，實現了"課堂搬進客廳"的突破性嘗試。據統計，海南已通過該平台入庫超1000萬件數字教育資源，並推出4500課時中小學學科教學視頻，為全省約120萬名中小學生提供了常態化學習支持。

  三、覆蓋全學段推動教育公平與質量提升

  賽事特別設置家校互動和課後服務場景賽道，鼓勵學校將智慧平台資源延伸至課外輔導與家庭教育指導中。例如三亞市第九小學等獲獎作品通過構建線上線下聯動的育人模式，有效解決了城鄉教育資源不均衡問題。此外，海南還遴選408所實驗樣本校開展專項課題研究，率先實現國家平台與省級系統的"四通工程"（用戶、應用、數據、資源互聯互通），為全國教育數位化轉型提供了可複製的經驗範式。

  總結而言，海南省通過智慧教育平台應用能力大賽的舉辦，不僅激發了教師隊伍的信息化教學活力，更構建起覆蓋全域的優質教育資源供給網絡。未來隨著海南智慧教育大平台功能持續完善與應用場景不斷拓展，全省基礎教育將加速邁向高質量發展新階段，在促進教育公平和提升育人質量上發揮更大作用。