中國報告大廳網訊，（2025年5月26日發布）

  中國報告大廳發布的《2025-2030年中國教育行業發展趨勢分析與未來投資研究報告》指出，近年來，職業教育作為培養技術技能人才的重要載體，在推動區域經濟發展和產業升級中發揮著關鍵作用。為更好對接國家戰略與地方需求，甘肅省教育廳聯合多部門於近期發布了《關於優化職業教育專業設置的實施方案》，通過系統性改革提升人才培養質量，著力構建產教深度融合的職業教育體系。這一舉措不僅體現了對職業教育發展的高度重視，也為全國其他地區提供了可借鑑的經驗模式。

  一、明確階段性目標 構建適配型專業結構

  根據方案規劃，到2027年，甘肅省職業院校將完成不低於30%的專業優化調整比例，形成與國家戰略及地方經濟格局相匹配的專業布局；至2035年，全省95%以上的職業教育專業需高度適配產業轉型升級需求。通過教育鏈、人才鏈與產業鏈的有機銜接，職業教育人才培養將更精準服務於區域經濟社會發展。

  二、建立動態監測機制 提升專業設置科學性

  為確保專業調整方向準確性和時效性，甘肅省將聯合多部門搭建技術技能人才供需資料庫，並開發「職業教育資源匹配數字地圖」。該平台將持續發布重點行業產業人才需求預測，同時依託院校專業建設監測評價指標體系，健全專業預警與動態調整機制。通過備案、招生就業、經費投入及辦學評價的全流程管理，形成專業設置閉環管理體系，確保教育資源精準投放。

  三、深化關鍵要素改革 推動人才培養模式轉型

  方案提出以「頭部企業+牽頭學校+職教專家」協同主導的專業建設模式，重點推進課程體系、教材內容、教師能力及實習實訓平台的系統性改革。通過強化綜合技能培養導向，職業教育將從傳統知識傳授轉向產教融合實踐教學，著力提升學生崗位適應力與創新競爭力。例如，新增的職業本科專業將突破理論邊界，注重工程實踐與技術研發能力的同步培育。

  四、實施「雙高」「提質培優」工程 強化中高職協同發展

  在院校建設層面，甘肅省計劃通過省級高職院校「雙高計劃」，每期重點支持30個左右服務國家戰略的專業群；同時開展中職學校「提質培優工程」，打造一批特色鮮明的貫通培養專業和優質中等職業學校。這種分層分類推進策略既保障了基礎教育質量，又為高層次技術技能人才成長搭建了階梯式通道。

  總結展望

  甘肅省此次職業教育改革以系統性思維重構專業布局，通過目標導向、機制創新與資源整合三管齊下，有望顯著提升職業教育服務國家戰略和區域發展的效能。隨著政策落地實施，預計到2035年將形成職業教育與產業需求高度適配的良性生態，為全省乃至西北地區培養出更多高素質技術技能人才，助力經濟社會高質量發展邁向新台階。