中國報告大廳網訊，2025年5月27日，教育部正式發布《關於開展基礎教育「規範管理提升年」專項行動的通知》，旨在系統性推進教育領域突出問題整治。本次行動聚焦課程教學、學生權益保障、校園安全等核心環節，在鞏固前一年治理成效基礎上，通過建立16項負面清單制度，進一步強化學校辦學行為監管，推動基礎教育回歸育人本質。

  一、嚴禁傳播錯誤思想，築牢意識形態防線

  中國報告大廳發布的《2025-2030年中國教育行業發展趨勢分析與未來投資研究報告》指出，通知明確要求禁止任何反黨反社會主義言論滲透校園。包括通過網絡媒介、試卷試題等渠道散布歷史虛無主義觀點，或以講座等形式醜化黨和國家形象的行為將受到嚴肅處理。所有教學內容需嚴格遵循國家課程標準，確保意識形態陣地安全。

  二、嚴控課程實施偏差，保障五育並舉質量

  針對當前部分學校存在的課程開設不規範問題，禁止隨意調整課時比例擠占德育、體育等基礎課程。明確規定不得超標超前教學或增加額外學習負擔，要求各地建立動態監測機制，確保國家課程方案落實到位。

  三、優化作業管理機制，減輕學生過重負擔

  為破解"題海戰術"難題，通知嚴禁超量布置重複性、懲罰性作業，並要求教育部門聯合教研機構制定分層分類的作業設計指南。同步規範日常考試頻次，禁止通過頻繁測驗加劇學業壓力。

  四、強化作息時間管理，守護學生身心健康

  依據國家規定的學生睡眠標準，明確禁止學校擅自調整校歷安排或壓縮課間休息時間。特別指出要嚴格查處利用節假日組織集體補課等違規行為，切實保障學生每日必要休整。

  五、規範招生入學秩序，促進教育公平公正

  嚴禁任何形式的"掐尖"選拔和證書招生，要求所有義務教育階段學校必須執行免試就近入學政策。同時禁止通過競賽成績作為升學依據，斬斷與社會培訓機構的利益鏈條。

  六、完善評價考核體系，破除唯分數傾向

  建立科學的學校發展評估機制，嚴格禁止以考試排名考核學校或教師。強調要健全多元評價指標，重點考察學生核心素養發展水平和綜合素質提升情況。

  七、保障師生合法權益，構建文明校園生態

  明確將體罰侮辱、性別歧視等行為列入師德紅線，要求暢通舉報渠道建立快速處置機制。同步強化反欺凌工作體系，學校需落實"一案雙查"制度，對失職人員嚴肅問責。

  八、健全安全風險防控，築牢校園安全屏障

  針對近期頻發的安全隱患問題，通知要求開展常態化食品安全檢查，嚴禁採購不合格食材或違規操作導致中毒事件。同時建立重大事故責任倒查機制，確保應急處置措施有效執行。

  九、規範教育資源管理，維護群眾切身利益

  在教材教輔選用方面，明確禁止強制購買指定版本和捆綁銷售行為。校服選購需嚴格執行招標程序，嚴禁通過統一採購牟取商業利益。同步嚴查違規收費項目，確保資助資金精準發放到學生手中。

  此次專項行動通過系統性制度設計，構建起覆蓋辦學全流程的監管網絡。教育部將建立省級督查、第三方評估與社會監督相結合的工作機制，對違反負面清單的行為實行"一案一通報"制度。隨著各項措施落地實施，預計將有效遏制基礎教育領域存在的突出問題，為學生健康成長營造更加規範有序的環境，推動新時代教育高質量發展邁上新台階。（截至2025年數據統計顯示，16項重點整治內容已覆蓋全國所有義務教育階段學校）